Vakmanschap is essentieel. Iedereen die met ons is verbonden, mag kwaliteit van ons verwachten. Van het personeel wordt vakbekwaamheid verwacht. Dit betekent dat we investeren in onze leerkrachten en voorzieningen beschikbaar stellen waarmee kwalitatief onderwijs kan worden gegeven. Ouders zien wij hierin als partners. Wij leren kinderen om vakmanschap te tonen op de diverse vakgebieden. Er wordt gestreefd naar hoge kwaliteit; de optimale ontwikkeling van kinderen.

We voelen een grote verantwoordelijkheid voor de kinderen die aan ons worden toevertrouwd. Zij zijn allemaal uniek en hebben talenten die ontdekt en ontwikkeld mogen worden. Daarbij moet er besef zijn van rechten en plichten. Wij willen werken vanuit dienstbaarheid en duurzaamheid.

Vertrouwen is het vertrekpunt in de omgang met elkaar. Dit is een voorwaarde voor veiligheid en creativiteit. Vertrouwen geeft ruimte om zaken aan de orde te stellen die beter kunnen. De HSN ziet de leerkracht als identiteitsdrager bij uitstek en hij/zij krijgt het vertrouwen daar op een goede manier invulling aan te geven. Daarnaast geven we zo vrijheid om talent te ontplooien. Als een leerling van de HSN na acht jaar de school verlaat, heeft deze leerling zelfvertrouwen en een realistisch zelfbeeld. Hij kan waardering en vertrouwen geven én ontvangen.